為落實省委“再學習、再調(diào)研、再落實”部署要求，進一步推進各地深化高中畢業(yè)班復習教學改革，提高復習備考工作的針對性和實效性，4月13日上午，福建省教育廳2021屆普通高中畢業(yè)班教學專項視導工作小組一行蒞臨我校視導畢業(yè)班教學工作。省廳專家們采取巡、聽、問、查等方式對高三教育教學工作進行全面細致的視察和指導。

首先，吳志明校長向?qū)W科視導組的專家成員作專題匯報，他從教學目的、學法指導、分層教學、教學常規(guī)、家校聯(lián)動和后勤保障六個方面重點闡述我校高三復習備考系列關(guān)鍵舉措。他提出，在最后沖刺階段，高三備課組將圍繞考試熱點、重點題型、薄弱環(huán)節(jié)、應(yīng)試技巧、答題規(guī)范等方面整合性地設(shè)置復習專題。復習教學落實“基于情境、問題導向”的要求，引導學生在情境識別、問題解決過程中重構(gòu)知識系統(tǒng)、完善思維模型、體悟價值導向，并掌握應(yīng)試技巧與答題規(guī)范，做到針對性強、提分快、效率高。

會上，專家組充分肯定我校在教學教研中取得的成績和經(jīng)驗做法，同時也就存在問題提出建設(shè)性改進意見。隨后，視導組一行分組深入課堂實地聽課。

高三9班 數(shù)學 黃洪飛老師執(zhí)教《圓錐曲線的最值與范圍問題》

高三14班 英語 蘇金珠老師執(zhí)教《讀后續(xù)寫連貫與銜接之隱藏線索》

高三5班 語文 鐘秋萍老師執(zhí)教《語用之賞析句子的表達效果》

高三11班 物理 曾俊飛老師執(zhí)教《用動量定理巧解電磁感應(yīng)問題》

在課堂教學中，我校教師緊緊圍繞新課標學科核心素養(yǎng)理念，準確把握高考評價體系，通過靈活多樣的教學手段引導學生自主學習、小組探究、合作交流，幫助學生建構(gòu)學科階段復習體系，充分展示了五中教師精湛的業(yè)務(wù)功底。

課后，各位專家與老師們進行了廣泛而細致的交流，與授課老師深入探討，指出教學過程中的優(yōu)缺點并提出合理化建議。

心之所向，即為光亮。本次視導，專家們親臨課堂一線把脈、診斷，為學校規(guī)范教學行為，提升教育教學質(zhì)量提供了更加專業(yè)的引領(lǐng)。在接下來的備考過程中，學校高三團隊將一如既往團結(jié)協(xié)作，根據(jù)實際情況不斷深研策略，調(diào)整方案，扎實有效做好備考各項工作，積極營造和諧穩(wěn)定的復習備考環(huán)境，力求以更堅定的信心、更優(yōu)質(zhì)的教學、更有力的保障迎戰(zhàn)2021新高考，力爭取得新突破。