為愛集結(jié)，與愛同行。瞬息變化的疫情給學(xué)校教育教學(xué)工作帶來了不小的挑戰(zhàn)。為了確保高三師生的身體健康和生命安全，盡量減少疫情對(duì)高三年段教學(xué)工作的影響。我校對(duì)高三學(xué)生進(jìn)行封閉式管理教學(xué)，同時(shí)每天對(duì)高三師生進(jìn)行核酸檢測(cè)，密切關(guān)注師生的健康狀況。學(xué)生在校期間，年段長(zhǎng)、班主任時(shí)時(shí)留心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活動(dòng)態(tài)，與家長(zhǎng)共享孩子們?cè)谛５拿篮脮r(shí)光。

家校聚合力，善行暖人心。疫情防控的期間，校內(nèi)醫(yī)療防護(hù)物資緊缺，細(xì)心的高三家委會(huì)發(fā)現(xiàn)后，在班級(jí)發(fā)起倡議，各班級(jí)的家長(zhǎng)紛紛慷慨解囊，想方設(shè)法購買抗疫物質(zhì)。分批將藥品、酒精、N95口罩、抗原、消毒液、洗手液等送到孩子們的身邊。許多家長(zhǎng)特意交代家委不要將捐獻(xiàn)的物質(zhì)登記在冊(cè)，他們表示作為學(xué)生家長(zhǎng)，只想為學(xué)校做點(diǎn)實(shí)事，盡自己的綿薄之力。把防疫物品捐贈(zèng)給學(xué)校，助力學(xué)校的高三防疫工作，希望為師生增添一份安全保障。

愛心匯聚力量，真情共筑希望。疫情當(dāng)前，學(xué)生家長(zhǎng)的善行義舉，不僅是對(duì)我校高三防疫和教育工作的極大鼓勵(lì)，更是以身作則，給孩子們樹立愛的標(biāo)桿。家長(zhǎng)們用愛心富饒的部分，為師生鑄就抗疫的溫情盾牌，學(xué)校也必然會(huì)用善意傳遞的溫暖，一同守護(hù)校園凈土，保障師生身體健康和生命安全！我們相信家校用心守望，必然能迎來來年花開滿園。 

撰稿人:鐘秋萍