為扎實(shí)推進(jìn)”書(shū)香校園”文化建設(shè)，營(yíng)造濃郁的校園讀書(shū)氛圍，增強(qiáng)學(xué)校文化底蘊(yùn)，莆田第五中學(xué)2024年校園閱讀節(jié)暨湖山學(xué)堂青年論壇啟動(dòng)儀式于3月20日下午在校圖書(shū)館舉行。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、德育處主任、教研室主任、青年教師代表以及各班學(xué)生代表出席了本次啟動(dòng)儀式。

首先，施銀輝校長(zhǎng)用諄諄細(xì)語(yǔ)鼓勵(lì)與會(huì)師生要多讀書(shū)、讀好書(shū)，在閱讀中體會(huì)走進(jìn)文字的樂(lè)趣，用閱讀引領(lǐng)自我精神成長(zhǎng)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，成為生命中不可或缺的一部分，同時(shí)影響并帶動(dòng)身旁更多的人參與到閱讀中來(lái)，共同努力營(yíng)造充滿書(shū)香氣的五中校園！

隨后，進(jìn)行“共讀一本好書(shū)”的贈(zèng)書(shū)儀式。在輕松愉悅的氣氛中，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任將本期的共讀書(shū)籍——余文森教授的《核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂教學(xué)》一書(shū)一一送到青年教師手中。

高一11班鄭賾靜同學(xué)作為閱讀活動(dòng)學(xué)生代表發(fā)言。她呼吁同學(xué)們與好書(shū)為友，做一個(gè)勤奮快樂(lè)的讀書(shū)人，讓高質(zhì)量的閱讀陪伴成長(zhǎng)。

羅明灃老師作為青年教師代表發(fā)言。她號(hào)召青年教師們用讀書(shū)來(lái)慰藉自己的心靈，回歸自我，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，享受讀書(shū)帶來(lái)的樂(lè)趣。

黃家紅書(shū)記作強(qiáng)調(diào)講話。她高度肯定了青年教師是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的中堅(jiān)力量。希望青年老師能利用學(xué)校精心打造的讀書(shū)平臺(tái)，多讀書(shū)，增加站在講臺(tái)上的底氣；呼吁青年教師發(fā)揮青藍(lán)教師隊(duì)伍中青的鮮活作用，帶動(dòng)其他教師和學(xué)生愛(ài)上閱讀，成為受同事欣賞、學(xué)生仰慕、家長(zhǎng)喜愛(ài)的優(yōu)秀教師。

隨后，舉行了湖山學(xué)堂青年教師論壇活動(dòng)。與會(huì)教師們圍繞“讓閱讀潤(rùn)澤生命 讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)”的主題，結(jié)合自身的閱讀經(jīng)歷真誠(chéng)分享關(guān)于閱讀的思考和感悟。林建明副校長(zhǎng)也寄語(yǔ)青年教師要相信讀書(shū)的力量，不忘初心使命，練好基本功，繪好專業(yè)發(fā)展藍(lán)圖。學(xué)校的殷殷期盼催發(fā)著青年教師更堅(jiān)定地意識(shí)到閱讀是青年教師成長(zhǎng)的必由之路，也是青年教師“最長(zhǎng)遠(yuǎn)的備課”。

本次校園閱讀節(jié)暨湖山學(xué)堂青年論壇啟動(dòng)儀式奏響了讀書(shū)月的號(hào)角，激發(fā)了師生讀書(shū)的熱情，展現(xiàn)了學(xué)校的教育特色和文化底蘊(yùn)。希望五中師生懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)未來(lái)的憧憬，砥礪前行，不斷超越，讓閱讀賦能成長(zhǎng)，讓閱讀見(jiàn)證彼此的進(jìn)步。

撰稿：李娟