在這個(gè)萬(wàn)物競(jìng)發(fā)、充滿希望的時(shí)節(jié)，高三的學(xué)子們正站在命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，向著夢(mèng)想全力沖刺。我校2025屆高三臨時(shí)黨支部積極響應(yīng)學(xué)雷鋒精神的號(hào)召，以身作則，將雷鋒精神融入教育教學(xué)工作中，為莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)成才之路鋪就堅(jiān)實(shí)基石。

一、掛班護(hù)航：思想引領(lǐng)，提質(zhì)增效

近日，省質(zhì)檢成績(jī)出爐，為幫助高三學(xué)子正確看待考試結(jié)果，調(diào)整備考心態(tài)，我校高三臨時(shí)黨支部迅速行動(dòng)，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)，開展思政護(hù)航行動(dòng)，精準(zhǔn)助力學(xué)生成長(zhǎng)。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)班級(jí)，精心備課，帶著滿滿的誠(chéng)意與關(guān)懷走進(jìn)課堂。他們結(jié)合時(shí)事案例與往屆學(xué)生的奮斗經(jīng)歷，引導(dǎo)學(xué)生辯證看待質(zhì)檢成績(jī)：成績(jī)優(yōu)異者戒驕戒躁，成績(jī)不理想者則從挫折中汲取力量，重塑信心。課堂上，既有深刻的理論分析，又穿插生動(dòng)的故事，讓學(xué)生們深受啟發(fā)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍發(fā)言，傾訴備考?jí)毫εc困惑。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真傾聽，給出貼心建議，幫助學(xué)生舒緩情緒，理清學(xué)習(xí)思路。

此次掛班護(hù)航行動(dòng)，不僅增強(qiáng)了學(xué)生的備考信心，也展現(xiàn)了高三臨時(shí)黨支部的凝聚力與戰(zhàn)斗力。后續(xù)，臨時(shí)黨支部將持續(xù)關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，優(yōu)化思政教育方式，為高三學(xué)子的逐夢(mèng)之路保駕護(hù)航，讓思政教育成為學(xué)生成長(zhǎng)的精神引擎 。

在教育的征程中，“因材施教” 是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，黨員教師們深入鉆研每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，通過(guò)對(duì)課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等多維度數(shù)據(jù)的綜合分析，精準(zhǔn)把握每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、知識(shí)掌握程度以及潛在的提升空間，為后續(xù)輔導(dǎo)策略的制定提供有力依據(jù)。

二、個(gè)別指導(dǎo)：精準(zhǔn)滴灌，助力拔尖

對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，黨員教師們深知他們有著更高的目標(biāo)和追求，于是精心制定培優(yōu)計(jì)劃。在課堂教學(xué)之外，為他們提供前沿的學(xué)科拓展資料，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，鼓勵(lì)學(xué)生分享解題思路和學(xué)習(xí)心得，在思想的碰撞中激發(fā)創(chuàng)新思維。同時(shí)，針對(duì)高考中的高難度題型，開展專項(xiàng)訓(xùn)練，通過(guò)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的深入剖析，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力，助力他們?cè)诟呖贾忻摲f而出，邁向頂尖高校的殿堂。

三、集中輔導(dǎo)：集中智慧，共攀高峰

成績(jī)處于中等水平的學(xué)生，是一個(gè)潛力巨大的群體，黨員教師們將 “壯腰” 行動(dòng)作為重點(diǎn)工作之一。為鞏固這部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，教師們把他們集中起來(lái)，每周固定時(shí)間進(jìn)行“壯腰”輔導(dǎo)，針對(duì)易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行專項(xiàng)講解和強(qiáng)化訓(xùn)練。開展學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，幫助他們優(yōu)化學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。組織學(xué)習(xí)小組，讓學(xué)生們相互監(jiān)督、相互鼓勵(lì)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，使他們?cè)谠械幕A(chǔ)上實(shí)現(xiàn)跨越式提升，為沖擊更高層次的高校積蓄力量。

四、結(jié)對(duì)幫扶：攜手同行，共創(chuàng)佳績(jī)

對(duì)于成績(jī)相對(duì)薄弱的學(xué)生，黨員教師們秉持著不拋棄、不放棄的原則，全力以赴開展 “抬底” 輔導(dǎo)工作。學(xué)生自行挑選導(dǎo)師，進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。被選中的老師會(huì)從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)入手，耐心細(xì)致地講解，確保學(xué)生理解透徹。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，讓學(xué)生在逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中積累信心。教師們還利用課余時(shí)間進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生作業(yè)和考試中出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行詳細(xì)的答疑解惑，幫助他們找到問(wèn)題的根源并加以解決。關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持，讓他們感受到老師的關(guān)愛與期望，重新燃起學(xué)習(xí)的熱情，逐步縮小與其他同學(xué)的差距。

2025屆高三臨時(shí)黨支部以雷鋒精神為指引，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育的初心與使命。他們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，如同點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮了學(xué)生們前行的道路。在這個(gè)關(guān)鍵的備考時(shí)期，他們用愛與責(zé)任，為學(xué)生們撐起一片希望的天空，讓每一位學(xué)生都能在知識(shí)的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，向著夢(mèng)想的彼岸奮勇前行。相信在他們的悉心輔導(dǎo)和全體學(xué)生的共同努力下，今年的高考必將取得輝煌的成績(jī)，續(xù)寫學(xué)校教育事業(yè)的新篇章。

撰稿：林海珊