“兩學一做”：一是學習共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，二是學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，三是做合格黨員。可以說，“兩學一做”就是外正其容，內(nèi)正其心。習總書記曾說：“這里是立規(guī)矩的地方，黨的規(guī)矩、制度的建立和執(zhí)行，有力推動了黨的作風和紀律建設?！币虼?，我們在“兩學一做”上一定要堅持高標準、嚴要求，防微杜漸，知行合一。作為一名有二十多年黨齡的黨員教師，堅持活到老學到老，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，做到內(nèi)化于心外化于行，不管在工作中還是生活上，都要敢喊：“看我的”、“跟我來”。

作為一名教育工作者，同時作為一名共產(chǎn)黨員應確實認真落實和做好對于黨章的以及習近平總書記的講話，熟知黨章、黨史國史、黨紀黨規(guī)、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的最新理論成果，在做到對科學理論的理性認同、對歷史規(guī)律的正確認識、對基本國情的準確把握后，進而樹立起堅定的信念，成為新世紀新形勢下合格的共產(chǎn)黨員，并且要將這樣的學習堅持下去，使之成為政治學習新常態(tài)，才能不斷的提升自我，為黨和人民的事業(yè)做出自己最大的貢獻。

“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。在學習“兩學一做”專題教育過程中，要堅持學用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學”理論基礎，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風建設，進步提高?！皟蓪W一做”歸本溯源還是“三嚴三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風建設，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀律，鐵一般擔當”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風揚帆，作風灌溉思想萌芽。

開展“兩學一做”學習教育是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數(shù)”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，對樹立正確世界觀，人生觀、價值觀、提高工作能力，提高拒腐防變能力，具有重要意義。 我們黨員要以飽滿的精神，務實的作風，扎實開展學習教育活動，通過學習教育，進一步增強政治意識，大局意識，核心意識，看齊意識，在思想上行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，爭做教育教學標兵，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的力量。

廣大黨員干部一定要絕對忠誠于黨的信仰，始終保持堅定的政治定力，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，帶頭加強黨性鍛煉，時刻把黨和國家的利益、把各族群眾的利益放在第一位。要扎實抓好“兩個學習”，原原本本、全文地學習黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話，深刻領會其豐富內(nèi)涵和核心要義;切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺踐行“堅持絕對忠誠的政治品格、堅持高度自覺的大局意識、堅持極端負責的工作作風、堅持無怨無悔的奉獻精神、堅持廉潔自律的道德操守”。

沒有規(guī)矩，不成方圓。作為一名黨員，新黨章的學習是必須的。黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。做為學校的班子成員，自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養(yǎng)，才能切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻、為校爭光。

講政治，做合格黨員。我們要在工作中講政治，在工作中要時刻保持工作上的主動性，認真上好課，帶著深厚感情去工作，關愛學生。更要在生活中講政治。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應。要在大是大非面前站穩(wěn)立場，生活小節(jié)面前嚴格自律，見微知著，守住底線。

黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現(xiàn)的。開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。 我們要自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規(guī)，執(zhí)行黨的決定，服從組織，積極完成黨的任務，堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前、享受在后，克己奉公、廉潔自律，多做貢獻。

“兩學一做”，關鍵在做，踐行才能深知。進一步明確了做“合格黨員”標準是什么?即，“4講4有”講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。今后要通過深化學習，并結(jié)合本職崗位，從我做起，細微處點滴積累，進一步堅定理想信念，振奮精神，在日常的工作、學習及生活中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員應有的精、氣、神。只要還是一名黨員，就必須學黨章黨規(guī)、學習總書記系列講話，爭做一名合格黨員?！皟蓪W一做”，歸根結(jié)底就是要從“我”做起，端正思想作風，克服自身的不足。

通過“兩學一做”的學習，本人深有體會，作為黨員教師，要以習近平總書記提出的“四有好教師”為標尺，在師德上要率先垂范，在師能上要成為標兵，處處彰顯黨員的先進性；樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。 黨員教師要有理想信念，強化政治意識，保持政治本色。習近平總書記的系列重要講話，特別是“四個全面”戰(zhàn)略布局，開拓了馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義理論體系的最新理論成果。學系列講話，著眼于用馬克思主義理論武裝自己的頭腦，統(tǒng)一思想和行動，堅定馬克思主義的信仰，增強政治意識，保持共產(chǎn)黨員的政治本色。 黨員教師要有道德情操，不斷提高修養(yǎng)，踐行德高為范。習近平總書記認為好老師的標準之一是，“合格的老師首先應該是道德上的合格者，好老師首先應該是以德施教、以德立身的楷模”。合格的黨員教師要不斷加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，終身追求黨的先進性和純潔性，不斷提高自我修養(yǎng)，踐行德高為范。 黨員教師要有扎實學識，夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)。習近平總書記說，“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎?！碑斍?，我國高等教育處于內(nèi)涵式發(fā)展階段，提升教育質(zhì)量是必由之路，這就要求黨員教師要加強學習，不斷夯實知識功底，永葆學習狀態(tài)，提升教育教學能力。 黨員教師要有仁愛之心，堅守教育靈魂，做到仁而愛人。教育的真諦是愛，教育的本質(zhì)是愛，沒有愛就沒有教育。習近平總書記說，“好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師?！秉h員教師要牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記共產(chǎn)黨員永遠是勞動人民中的普通一員，時時處處把學生放在心上，熱愛本職工作，關愛學生，堅守教育靈魂，真正把教育看做“仁而愛人”的事業(yè)。

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。做一名合格共產(chǎn)黨員，要始終堅持以知促行，知行合一。要清醒地認識到，只要還是一名黨員，就必須學黨章黨規(guī)、學習總書記系列講話，爭做一名合格黨員?！皟蓪W一做”，歸根結(jié)底就是要從“我”做起，端正思想作風，克服自身的不足。通過學習進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向;帶著問題“學”，有針對性地“做”，進一步解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

思想是行為的先導，黨員干部作風好壞，關鍵在于思想認識。從開展解放思想大討論到學習實踐科學發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“四群”教育、黨的群眾路線教育實踐活動再到“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，中央這一系列部署、舉措和要求無不一一體現(xiàn)了加強思想政治建設及強化領導干部思想建黨的重要性、必要性和緊迫性。因此，我們應首先加強思想認識，廉潔自律，實現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。

廣大黨員當以“兩學一做”學習教育為契機，主動學習黨章黨規(guī)，常學常新，深入學習和領會習近平總書記系列重要講話精神，以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，做合格黨員，讓“兩學一做”真正成為廣大黨員的一次思想洗禮。

基礎在學，關鍵在做，就要突出問題導向，堅持從嚴從實用習近平總書記的講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、蕩滌心靈，以思想自覺引領行動自覺，以“向我看齊”的底氣激發(fā)以上率下的正氣，引領廣大黨員干部做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為等“四講四有”，讓共產(chǎn)黨人以信念、人格、實干立身，讓黨員領導干部以嚴的標準和實的精神詮釋“人民公仆”內(nèi)涵，踐行勤政為民的責任。

思想建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的十八大以來管黨治黨的鮮明特征。中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。