習(xí)近平總書(shū)記指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面”。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，一切美好愿景都只能成為空談。要突出一個(gè)學(xué)字。學(xué)習(xí)是能力之基、素質(zhì)之本，樹(shù)立起“人人 都是我老師”和“事事都要學(xué)”觀念，注重積累。要突出一個(gè)“干”字，保持強(qiáng)烈的為民族事業(yè)做貢獻(xiàn)的奉獻(xiàn)心。實(shí)踐出真知，我們要通過(guò)具體的實(shí)踐增長(zhǎng)自己的才干，在工作中為自己設(shè)定目標(biāo)，不斷提升自己。要強(qiáng)調(diào)一個(gè)“責(zé)”字，時(shí)刻牢記責(zé)任是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種使命，在崗位上發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望。這是總書(shū)記給廣大青年提出的要求，同時(shí)也寄托著總書(shū)記對(duì)廣大青年的殷切期望。廣大青年應(yīng)該抓住歷史機(jī)遇，在各自的崗位上閃光發(fā)熱，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名青年黨員教師，要起先鋒模范作用。要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。要有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。

習(xí)近平在北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)提及“中國(guó)夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?同時(shí)，突出強(qiáng)調(diào)教育和教師的重要地位和作用，深刻闡釋黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提供了行動(dòng)指南。 教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。而人才培養(yǎng)，關(guān)鍵在教師。作為一名剛進(jìn)入教師崗位的新教師黨員，更應(yīng)該以嚴(yán)格的師風(fēng)師德要求自己，以身作則。做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，給學(xué)生提供正確，正能量的模范作用。正所謂，“師者，人之模范也?！崩蠋煹囊谎砸恍卸紩?huì)給學(xué)生以極大影響。并且，認(rèn)真對(duì)待教學(xué)，備好課，這不僅是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是一個(gè)合格教師師風(fēng)師德的重要體現(xiàn)。

今天我們要學(xué)習(xí)馬克思，尤其要學(xué)習(xí)他，艱苦奮斗、只爭(zhēng)朝夕的精神。不管在學(xué)習(xí)上、工作上，都要兢兢業(yè)業(yè)、勇攀高峰。只有勤奮努力，不畏艱難，才能有所突破、有所成就。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。作為教師，我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有驚人事跡，有的只是一顆如春雨般的心。然而正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨滴，才使得春滿人間春常在；正是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他們，才使得“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字有了不平凡的意義；正是千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨員，才使得我們的黨徽在平凡中閃耀出金色的光芒！作為基層的黨員教師，更要堅(jiān)持和帶動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義，要不忘初心、牢記使命，努力譜寫(xiě)新時(shí)代中國(guó)人民自由全面發(fā)展的歷史新篇章。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神，我在認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，思想上有了很大的收獲。習(xí)總書(shū)記重要講話寄托了黨對(duì)青年一代的殷切希望，我們應(yīng)該自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)融入到偉大的中國(guó)夢(mèng)中，立足本職，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)歷史賦予的偉大夢(mèng)想而不懈努力。面對(duì)新課程改革背景下對(duì)思想政治課堂教學(xué)提出的新挑戰(zhàn)，我們思想政治課教師更應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，做教學(xué)的有心人，站在教育長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的高度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使思想政治課真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的園地。

在科技飛速發(fā)展，物欲恒流、快節(jié)奏的大道上，我們教師黨員要能守住自己心靈的一份靜土，“不以物喜，不以己悲”，不隨波逐流，不忘初心，以此來(lái)洗禮我們的師德形象，讓師德建設(shè)真正實(shí)施。師德的核心是愛(ài)——對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，用行動(dòng)感染、教育學(xué)生，用教師的人格魅力給他們巨大的教育和影響。教師要熱愛(ài)自己的崗位，有強(qiáng)烈的責(zé)任心；要以情感人，以理服人，成為學(xué)生的朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，教師要真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助每一位學(xué)生，發(fā)掘?qū)W生身上的可愛(ài)之處，用師愛(ài)的溫情去融化學(xué)生“心中的堅(jiān)冰”。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。

習(xí)近平總書(shū)記高瞻遠(yuǎn)矚地首次做出了“教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)”的科學(xué)論斷。強(qiáng)調(diào)要抓住培育社會(huì)主義建設(shè)者和接班人根本任務(wù)，努力建設(shè)中國(guó)特色世界一流大學(xué)，對(duì)高校做好立德樹(shù)人工作提出了明確要求。 作為校黨委書(shū)記，一、做學(xué)習(xí)的先行者，爭(zhēng)做對(duì)黨忠誠(chéng)的表率。要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，尤其是習(xí)主席對(duì)青年成長(zhǎng)成才的要求，在學(xué)懂、弄通、悟透上下功夫；努力鉆研，用心耕耘，不斷提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和育人水平。二、做優(yōu)秀的組織者，爭(zhēng)做履職盡責(zé)的表率。按照習(xí)近平總書(shū)記“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)和要求，帶頭做一名“四有”好老師。三、做團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者，爭(zhēng)做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺省８首銮嗄暌淮砷L(zhǎng)的鋪路石和引路人，建立良好的青年教師成長(zhǎng)機(jī)制，落實(shí)好“雙培養(yǎng)”機(jī)制，把青年骨干教師培養(yǎng)成黨員，把青年黨員培養(yǎng)成骨干教師，引導(dǎo)廣大青年教師認(rèn)真踐行“愛(ài)國(guó)、立志、求真、力行”的期望。四、做群眾的貼心者，爭(zhēng)做服務(wù)發(fā)展的表率。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建和思想政治工作，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，聚焦服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才，把青年一代培養(yǎng)成社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃ぷ髡摺Ｎ?、做黨員的模范者，爭(zhēng)做干凈純潔的表率。進(jìn)一步強(qiáng)化黨委的政治引領(lǐng)功能，不忘初心，做一名合格的黨務(wù)工作者，為學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)示范性高中保駕護(hù)航。

做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先，要堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)！加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。積極參加每次的黨日活動(dòng)，做好筆記。準(zhǔn)時(shí)繳納黨費(fèi)。 做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，第二，要努力當(dāng)一名好教師。加強(qiáng)自身專業(yè)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)素養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)包括了學(xué)習(xí)能力，思維品質(zhì)，文化品格。并積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，第三，要做一名優(yōu)秀的班主任。關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生著想。做學(xué)生的領(lǐng)路人。

習(xí)總書(shū)記到北京大學(xué)考察，并在與北大師生座談時(shí)發(fā)表了重要講話。 作為一名黨員教師，應(yīng)以總書(shū)記的講話精神為指引，積極投身到教育創(chuàng)新的實(shí)踐中，為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人、深入推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。 教學(xué)中，我應(yīng)始終關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展，加強(qiáng)與他們的情感溝通，認(rèn)真?zhèn)湔n，專心講課，在啟發(fā)和互動(dòng)的氛圍中，激發(fā)學(xué)生潛力，順利、高效地完成教學(xué)任務(wù)。我應(yīng)站在人的角度，站在育人的高度，秉承“以學(xué)生為中心”的教育理念，學(xué)會(huì)應(yīng)用信息化技術(shù)和手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)互動(dòng)課堂，讓學(xué)生在教學(xué)中有啟發(fā)、有收獲。

習(xí)近平主席在北大講話中提出：教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。高中是向高校輸送人才的主戰(zhàn)地，因此，作為一名黨員教師，我覺(jué)得我應(yīng)該從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)自己：首先要做一個(gè)充滿人格魅力的教師。加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng)，用人格的力量去影響學(xué)生，推動(dòng)學(xué)生的進(jìn)步。 其次在工作崗位上要專心執(zhí)教，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，批改好每一份作業(yè)，分層次對(duì)學(xué)生因材施教。 再次是高效率工作。工作時(shí)盡心盡力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重實(shí)效，努力爭(zhēng)做工作中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。

陶行知先生說(shuō)，教師是“千教萬(wàn)教，教人求真”，學(xué)生是“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。正確的理想信念是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。好老師心中要有國(guó)家和民族，身為黨員更要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。因此，我認(rèn)為老師對(duì)學(xué)生的影響，離不開(kāi)學(xué)識(shí)和能力，更離不開(kāi)為人處世、于國(guó)于民、于公于私所持的價(jià)值觀。教師應(yīng)當(dāng)率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助青少年扣好人生的第一?？圩印Ｈ绻f(shuō)學(xué)生是花朵，老師是園丁，那么對(duì)于每個(gè)教育者而言，我們不僅要有播撒花種的愛(ài)心，更要有靜待花開(kāi)的耐心和細(xì)心。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，在展開(kāi)教學(xué)時(shí)更要注重因材施教及啟發(fā)誘導(dǎo)，才能更好的為祖國(guó)的未來(lái)保駕護(hù)航。

深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記的講話精神，把立德樹(shù)人的成效作為一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，真正做到以文化人、以德育人，堅(jiān)持教育者先受教育，做到教書(shū)與育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一。落實(shí)到行動(dòng)上，做到知行合一、以知促行、以行求知。用自身的學(xué)問(wèn)，積極探索有效的方法傳授給學(xué)生，真正做到“授人以漁”。 今后我將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記的講話精神實(shí)質(zhì)，更要堅(jiān)守崗位，做好本職工作，結(jié)合國(guó)家發(fā)展需要，抓住歷史機(jī)遇，努力奮斗，為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)微薄的力量。

從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)到現(xiàn)在，我們的黨已經(jīng)走過(guò)了97年的歷程。97年風(fēng)雨兼程，我們的黨歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻，團(tuán)結(jié)一致，帶領(lǐng)全國(guó)人民走向民族復(fù)興之路，高昂的雄雞從此屹立于世界的東方。 　　九十七年奮斗不息，我們的黨譜寫(xiě)了一曲又一曲的壯麗篇章，始終保持著黨的先進(jìn)性，一切為了人民、一切依靠人民，真誠(chéng)代表廣大人民的根本利益?！∽鳛橐幻伯a(chǎn)黨員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)、勤勞奉獻(xiàn)、熱愛(ài)工作，將黨和人民厚望轉(zhuǎn)化成拳拳之心，用燃燒的生命之火在崗位上書(shū)寫(xiě)著火紅的誓言。要胸懷祖國(guó)、扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)，時(shí)刻牢記入黨誓言，以時(shí)代為己任，在平凡的崗位履行好對(duì)黨對(duì)人民無(wú)限忠誠(chéng)的莊重承諾，把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的全部青春和力量。

習(xí)近平的重要講話是青年的殷切期望，對(duì)下一步行動(dòng)的重要指引。 “國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)?！敝v的是要有努力增長(zhǎng)才干，提升本領(lǐng)，為教育事業(yè)充實(shí)人才儲(chǔ)備。 “才者，德之資也；德者，才之帥也?！敝v的是習(xí)近平主席對(duì)我們的要求，要做一個(gè)師德高尚，明大德、守公德、嚴(yán)私德的黨員教師。 “古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，講的是習(xí)近平主席要求青年教師要立大志、立長(zhǎng)志，放眼世界，胸懷天下，以實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)為自己的最高奮斗目標(biāo)。 "紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。"講的是習(xí)近平主席要求我們要腳踏實(shí)地，莫?jiǎng)?wù)虛，多做實(shí)。用行動(dòng)來(lái)成就夢(mèng)想，而不只是豪言壯語(yǔ)。 “乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河”，值此建黨97周年之際，作為一名黨員教師，放飛青春夢(mèng)想，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而努力奮斗，讓中華民族偉大復(fù)興在我們的奮斗中夢(mèng)想成真。

把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)，一個(gè)人才能真正成才，真正成為社會(huì)發(fā)展的有用之人。