寶劍鋒從磨礪出，優(yōu)質(zhì)教學(xué)需細(xì)琢。為進一步加強教研活動，提升數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，2023年9月28日下午，莆田第五中學(xué)數(shù)學(xué)組全體教師齊聚第二會議室，開展同研共學(xué)教研活動。施銀輝校長、梁宏暉副校長、林建明副校長出席了本次教研活動。

01教學(xué)研討

施銀輝校長首先提出教研活動的新要求，新學(xué)期要以“校本教研”為主線，立足于我校學(xué)生的學(xué)情，發(fā)揮校級公開課的引領(lǐng)作用，多磨課，共評課。發(fā)揮備課組集體的智慧，把控好周練的難度系數(shù)、時間，高質(zhì)量地完成周考，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，成立作業(yè)檢查專家組，健全作業(yè)管理機制。

各年段數(shù)學(xué)老師代表針對如何備課，如何開展大教研建言獻策。高一的謝佳萍老師提出集體備課要研究教材，深挖課本習(xí)題例題中的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)，提升難度從改編課本例題開始，并進行片段教學(xué)展示。郭勁老師強調(diào)校本作業(yè)要精準(zhǔn)訓(xùn)練，要全批全改，建議大組教研可以分工合作，多一些高考模塊專題探究。高二選科分班后，讓優(yōu)生能針對易錯題鞏固和重難點題突破，讓學(xué)困生能夠積累技能，提振信心。高二王忻老師提出考試可進行分層考試，通過提高試題的針對性來減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。王荔焱老師提出作業(yè)實施分層。高三的黃洪飛老師和陳燕花老師圍繞高三備課中的疑難問題進行了陳述，分享了本備課組具體的一些做法。

鄭劍暉組長對前一階段本組教研活動做了階段性的總結(jié)，對下一階段的集體備課、集體教研做了統(tǒng)籌安排，鼓勵更多的青年教師參加技能比賽、精品課錄制等活動，多參加省級及以上培訓(xùn)，吸收前沿的知識和信息。各備課組要認(rèn)真提升作業(yè)質(zhì)量，要開展內(nèi)容形式更加豐富的教研活動，如高考試題模塊化研究、說題比賽等等。

梁宏暉副校長鼓勵大家要充分發(fā)揮數(shù)學(xué)組的團隊力量，營造濃厚的教研氣氛，探索大單元教學(xué)背景下備課。建議集備內(nèi)容應(yīng)更加豐富，如高考的方向、解題的研究、課題的實踐、高考命題的研究、課標(biāo)如何落地、片段教學(xué)等。林建明副校長指出要全盤規(guī)劃高中三年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，落實好學(xué)科素養(yǎng)，給學(xué)生打好扎實的基礎(chǔ)。注重材料收集，為校本作業(yè)更好地提供素材，并對資源庫建設(shè)提出了寶貴的建議。

02專題講座

鄭劍暉組長圍繞下一階段要開展的主題教研活動，做了《高中數(shù)學(xué)如何進行說題》的講座，并組織全體數(shù)學(xué)老師觀看學(xué)習(xí)了全國高考數(shù)學(xué)講題特等獎視頻。

心中有方向，行動有力量。本次教研活動目標(biāo)明確且內(nèi)容豐富，為新學(xué)年的教研活動理清了思路，凝聚了力量，鼓足了干勁，堅定了信心。教研之路仍道阻且長，數(shù)學(xué)組全體教師們在新學(xué)年將繼續(xù)俯身耕耘，砥礪前行，不忘初心。

撰稿:陳建英

供圖:吳來杰