2025年4月2日，在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，莆田第五中學(xué)英語(yǔ)教研組在校錄播室舉行了探究高考命題第三場(chǎng)教研活動(dòng)。高二英語(yǔ)陳志萍老師作《高考英語(yǔ)閱讀之主旨大意突破》專(zhuān)題講座。

該講座聚焦高考英語(yǔ)閱讀主旨大意題，提供全面解題指導(dǎo)。講座伊始，陳老師介紹了高考英語(yǔ)閱讀文章的三大主題及體裁。接著通過(guò)新課標(biāo)明確要求考生應(yīng)具備理解主旨要義的能力、把握文章結(jié)構(gòu)及邏輯的能力，并結(jié)合考情，強(qiáng)調(diào)該題型的重要性及題型特點(diǎn)。接下來(lái)介紹了主旨大意題的類(lèi)型（標(biāo)題歸納題、文章大意題和段落大意題）、此類(lèi)題目的正確選項(xiàng)及干擾選項(xiàng)特征。在深入解析環(huán)節(jié)，陳老師就標(biāo)題歸納題分享相關(guān)的技巧（關(guān)鍵詞法、主題句法、逆向思維法、運(yùn)珠連串法）和標(biāo)題三大特點(diǎn)。針對(duì)文章大意題，陳老師分享了三種歸納法（借助段落主題句歸納、借助文章主題段歸納、借助主題詞歸納）并分析主題句及主題段可能的位置。最后針對(duì)段落大意題，她從二個(gè)方面剖析了如何抓住段落主題句以及在沒(méi)有主題句情況下如何總結(jié)大意。講座也提及如何根據(jù)不同體裁文章的特點(diǎn)找出主題句便于解主旨大意題并結(jié)合各種實(shí)例展現(xiàn)解題思路。

本次講座得到了英語(yǔ)組老師們的一致好評(píng)，英語(yǔ)組資深教師曾忠鋒、陳欽、黃荔萍紛紛發(fā)表了感想。曾忠鋒老師說(shuō)該講座高屋建瓴地對(duì)主旨大意題的解題方法進(jìn)行指導(dǎo)，利用思維導(dǎo)圖把各種技巧串連起來(lái)，直觀易懂、層層遞進(jìn)。陳欽老師說(shuō)本次講座介紹了主題句、主題段、主題詞與主旨大意題的關(guān)系并提到根據(jù)不同文體如何找主題句、主題段，對(duì)提高高二學(xué)生的閱讀技能非常有幫助。黃荔萍老師說(shuō)該講座很詳細(xì)、很全面地呈現(xiàn)主旨大意題的解題技能，通過(guò)思維導(dǎo)圖，有助理解這種主旨大意題的各種特征和解題策略。對(duì)高三學(xué)生在最后階段梳理文章的邏輯、結(jié)構(gòu)很有借鑒意義。

本次講座是英語(yǔ)組探究高考試題的第三次講座，全體英語(yǔ)組教師也將以該系列主題教研活動(dòng)為契機(jī)，深入開(kāi)展高考試題研究，以研促教，凝心聚力，團(tuán)結(jié)合作，促進(jìn)教師們?cè)诮虒W(xué)中更好地落實(shí)教學(xué)質(zhì)量，提升高三備考質(zhì)量。

撰稿：陳志萍