五月芳菲映杏壇，教研繁花次第開(kāi)。為進(jìn)一步發(fā)揮名師工作室的示范引領(lǐng)作用，探索核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的教學(xué)新樣態(tài)，5月29日城廂區(qū)陳清霞名師工作室地方、校本課程觀摩教學(xué)教研活動(dòng)在城廂區(qū)九華學(xué)校舉行，本次活動(dòng)通過(guò)課例展示、專題講座、評(píng)課研討三大環(huán)節(jié)，為該校師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)充實(shí)且有深度的教學(xué)交流活動(dòng)。

課堂展示：精彩演繹展魅力

第一節(jié)由工作室成員陳云老師執(zhí)教《聞香識(shí)藥 ——探索中藥驅(qū)蚊奧秘》一課。陳老師巧妙創(chuàng)設(shè)情境，以獨(dú)特的嗅覺(jué)體驗(yàn)與數(shù)據(jù)分析為切入點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生深入理解艾草揮發(fā)油的驅(qū)蚊原理。課堂上，學(xué)生們積極動(dòng)手實(shí)踐，在探尋科學(xué)奧秘的同時(shí)，深切感悟到艾草在中醫(yī)藥文化與民俗中的深厚內(nèi)涵。整堂課氛圍活躍，學(xué)生們?cè)?“做中學(xué)”“學(xué)中思”“學(xué)中用”，充分展現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，讓知識(shí)如春風(fēng)化雨般浸潤(rùn)學(xué)生心田。

專題講座：引領(lǐng)教學(xué)新方向

隨后，工作室成員顧素梅老師帶來(lái)了《五育融合視野下校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐 —— 以小學(xué)語(yǔ)文為例》的專題講座。顧老師緊扣五育并舉的大環(huán)境，深入闡述了校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的重要意義。她結(jié)合詳實(shí)豐富的案例，從五育融合的重要性、校本課程實(shí)施的意義、校本課程實(shí)施的框架以及校本課程實(shí)施的具體案例等方面展開(kāi)，層層遞進(jìn)，為在場(chǎng)教師打開(kāi)了五育融合視域下校本課程開(kāi)發(fā)的新思路，引領(lǐng)大家在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索創(chuàng)新，讓教育真正實(shí)現(xiàn)培根鑄魂、啟智潤(rùn)心的目標(biāo)。

評(píng)課交流：思維碰撞促提升

教育有 “溫度”，研討有 “深度”。在評(píng)課交流環(huán)節(jié)，名師工作室領(lǐng)銜人陳清霞老師帶領(lǐng)工作室成員開(kāi)展沉浸式評(píng)課。各位老師從教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)生的課堂表現(xiàn)等多個(gè)維度對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致入微的分析，提出了具體且具有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。活動(dòng)最后，工作室領(lǐng)銜人陳清霞老師對(duì)本次觀摩教學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié)。她對(duì)展示的課例和專題講座給予了高度肯定，稱贊陳云老師的課堂充分體現(xiàn)了科學(xué)與人文的融合，顧素梅老師的講座具有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)意義。同時(shí)，陳老師也對(duì)工作室全體老師提出了殷切期望，希望大家積極探尋課堂新樣態(tài)，始終堅(jiān)持以生為本的教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生學(xué)得有趣、品得有味、表達(dá)有光，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的培育與提升。

萬(wàn)里之船，成于羅盤。工作室全體教師將以此次觀摩教學(xué)教研活動(dòng)為契機(jī)，不斷深耕課堂、鉆研教學(xué)，打造更多充滿魅力的優(yōu)質(zhì)課堂，讓教研之花在教育的沃土上盡情綻放，為城廂區(qū)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量！

撰稿：顧素梅（壺蘭實(shí)驗(yàn)小學(xué)） 陳清霞（莆田五中）