2025年5月29日下午，教育部福建師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心專家團(tuán)隊(duì)成員劉洪祥、陳國平兩位專家蒞臨我校，開展莆田市“新課標(biāo)下高質(zhì)量發(fā)展樣本?！钡诙膱鲋笇?dǎo)活動。施銀輝校長、林建明副校長以及學(xué)校高質(zhì)量教育體系實(shí)踐研究團(tuán)隊(duì)核心成員共同參加了指導(dǎo)活動。

本次指導(dǎo)活動重點(diǎn)圍繞書稿的學(xué)科特色表達(dá)和素養(yǎng)落地的路徑展開交流。

在聽取各學(xué)科匯報(bào)后，兩位專家提出改進(jìn)方向：歷史學(xué)科已形成“三學(xué)三研”特色范式，通過史料研讀、史證辨析、史觀建構(gòu)的階梯式學(xué)習(xí)，彰顯學(xué)科核心素養(yǎng)培育路徑，其"理論-特征-實(shí)踐"的框架體系值得借鑒。地理學(xué)科需強(qiáng)化課標(biāo)引領(lǐng)，建立地理情境下的主題化學(xué)習(xí)體系，突出綜合思維與人地協(xié)調(diào)觀。思政教學(xué)要聚焦價(jià)值認(rèn)同構(gòu)建，運(yùn)用案例教學(xué)創(chuàng)設(shè)認(rèn)知沖突，實(shí)現(xiàn)從價(jià)值判斷到知行合一的轉(zhuǎn)化。數(shù)學(xué)應(yīng)回歸學(xué)科本質(zhì)，強(qiáng)調(diào)整體化的數(shù)學(xué)化過程。

后續(xù)，各學(xué)科將結(jié)合專家建議，立足學(xué)科課標(biāo)，深研理論框架，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧鞒淘O(shè)計(jì)反哺教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新，進(jìn)一步推動樣本校建設(shè)工作的深入開展。

撰稿：李娟